LIBRARY@MEDIA CENTRE

Friday, 11 April 2025

Orientation Program 2025

पी. एम. श्री केन्द्रीय विद्यालय मुरादनगर

Orientation Program 2025

An orientation program, whether for students of entering in, primary to secondary section a new educational environment or class library to library, is a structured process designed to familiarize newcomers with their new environment, expectations, and resources, fostering a sense of belonging and preparedness.

Library orientation program was organized on 01/04/2025 to 10/04/2025 for all the VI class in library.

पुस्तकोपहार 2025

पी. एम. श्री केन्द्रीय विद्यालय मुरादनगर

पुस्तकोपहार उत्सव 2025

पी॰ एम॰ श्री केन्द्रीय विद्यालय मुरादनगर में विद्यालय के प्राचार्य श्री मनोज कुमार , उप प्राचार्य श्रीमति स्वीटी जैन एवं पुस्तकालय अध्यक्ष श्री मुकेश कुमार के आह्वान एवं प्रोत्साहन से पिछली कक्षाओं में उत्तीर्ण छात्र -छात्राओं ने अप्रैल माह में विद्यालय में आयोजित "पुस्तकोपहार" उत्सव के अंतर्गत अपनी पिछली कक्षाओं की पुस्तकों को विद्यालय के पुस्तकालय को उपहार स्वरूप प्रदान किया। तथा ये पुस्तके पुस्तकालय द्वारा विद्यालय के बच्चों को उपहार रूप में प्रदान की गयीं।

इस कार्यकम में विद्यालय के प्राथमिक विभाग एवं माध्यमिक एवं उच्च माध्यमिक विभागों के लगभग 80 बच्चों ने उत्साहपूर्वक अपना योगदान पुस्तकों के रूप में प्रदान किया।

Wednesday, 2 April 2025

Bridge Programme for Grade 5 & 8 based on NEP 2020 and NCF - SE- 2023

पी. एम. श्री केन्द्रीय विद्यालय मुरादनगर

Bridge for 5 & 8

*New Bridge Programme designed for Grade 5 and Grade 8 based on NEP-2020 and NCF-SE-2023*

Grade 5 Bridge Programme

1. Art Education:-

https://ncert.nic.in/pdf/Bridge_Programme/Grade5/Bridge_Programme-Art_Education-Grade_5.pdf

2. Physical Education:-

https://ncert.nic.in/pdf/Bridge_Programme/Grade5/Bridge_Programme-Physical_Education-Grade_5.pdf

3. Urdu:-

https://ncert.nic.in/pdf/Bridge_Programme/Grade5/Bridge_Programme-Urdu-Grade_5.pdf

4. Hindi:-

https://ncert.nic.in/pdf/Bridge_Programme/Grade5/Bridge_Programme-Hindi-Grade_5.pdf

5. English:-

https://ncert.nic.in/pdf/Bridge_Programme/Grade5/Bridge_Programme-English_Grade-5.pdf

6. Mathematics:-

https://ncert.nic.in/pdf/Bridge_Programme/Grade5/Bridge_Programme-Mathematics-Grade_5.pdf

*Grade 8 Bridge Programme*

1. Vocational Education:- https://ncert.nic.in/pdf/Bridge_Programme/Grade8/Bridge_Programme-Vocational_Education_Grade-8.pdf

2. English:- https://ncert.nic.in/pdf/Bridge_Programme/Grade8/Bridge_Programme-English_Grade-8.pdf

3. Art Education:- https://ncert.nic.in/pdf/Bridge_Programme/Grade8/Bridge_Programme-Art_Education-Grade_8.pdf

4. Urdu:- https://ncert.nic.in/pdf/Bridge_Programme/Grade8/Bridge_Programme-Urdu-Grade_8.pdf

5. Physical Education:-https://ncert.nic.in/pdf/Bridge_Programme/Grade8/Bridge_Programme-Physical_Education-Grade_8.pdf

6. Science:- https://ncert.nic.in/pdf/Bridge_Programme/Grade8/Bridge_Programme-Science-Grade_8.pdf

7. Mathematics:- https://ncert.nic.in/pdf/Bridge_Programme/Grade8/Bridge_Programme-Mathematics-Grade_8.pdf

पुस्तकोपहार उत्सव 2025

पी. एम. श्री केन्द्रीय विद्यालय मुरादनगर

पुस्तकोपहार उत्सव 2025

प्यारे विद्यार्थियों…विद्यालय प्रति वर्ष नए सत्र की शुरुआत में पुस्तकोपहार उत्सव मनाता है | इस उत्सव में छात्र-छात्राएँ पिछली कक्षा की किताबों को विद्यालय पुस्तकालय में जमा करते हैं और अगर अगली कक्षा की पुस्तकें उपलब्ध हों तो प्राप्त करते हैं | केन्द्रीय विद्यालय की पुस्तकोपहार योजना नि:शुल्क है जिसका उद्देश्य पेड़ों को कटने से बचाना है, क्योंकि कागज़ पेड़ों से ही बनते हैं यदि आप सब इस पुस्तक उपहार योजना/उत्सव में पुरानी कक्षा की पुस्तकों को दान करके और अगली कक्षा की पुस्तकें प्राप्त करके भाग लेते हैं, तो जाने-अनजाने में कई पेड़ों को कटने से बचा सकते हैं |

प्यारे बच्चों, केन्द्रीय विद्यालय के इस पुस्तक उपहार उत्सव में आप बढ़-चढ़ कर हिस्सा लें | आप अपनी पिछली कक्षा की पुस्तकें Result Declaration वाले दिन अपने कक्षा अध्यापक को जमा करवा सकते हैं |

नोट : कृपया ध्यान रखें — खराब या फटी हुई किताबें न दें |

पुस्तकालयाध्यक्ष

The concept of ‘Pustakopahar’ (Passing over of the textbooks to juniors students) has been developed with the objective of using relatively new-used books by the students of all age groups before the beginning of an academic year.

The books are especially useful for children from low economic backgrounds, who in spite of being able to afford education, are unable to afford academic session. Beside a step like this brings an opportunity to let the text books have a new life, inculcate a spirit of bonding between students.

The students learn and exhibit responsible moral behavior, and contribute a student’s effort towards saving money and environment.

Therefore, students are requested to come forward and give their textbooks and other related study material to the immediate juniors through Library.